Laboratori -

Laboratorio di teatro

Laboratorio di teatro

Il corso, gestito da un esperto di logopedia e da un attore non professionista,  è dedicato ai bambini che devono imparare a modulare la voce ed essere spigliati in presenza di molte persone, il tutto unito sempre dall’elemento gioco. Ottimi risultati sono stati ottenuti con bambini con difficoltà relazionali.




Corso di musica

Corso di musica
Il corso è aperto a tutti i bambini dai 4 ai 10 anni che vogliono avvicinarsi alla musica. Gli insegnanti sono professionisti che normalmente tengono concerti o suonano in orchestre, ma la loro severità è solo apparente perchè riescono con il gioco a dare i primi rudimenti per poter suonare il pianoforte o il violino.

Il corso di inglese

Il corso di inglese
Il corso di inglese è dedicato a bambini dai 4 ai 10 anni, gli insegnanti, tutti professionisti, sono riusciti con la loro esperienza e con il  gioco ad insegnare la lingua straniera, portando i bambini a vari livelli di conoscenza dell'inglese. Nel cercare di migliorare sempre, oltre ad insegnanti madrelingua che possono venire anche a casa, abbiamo stretto un accordo con la Helen Doron (www.helendoron.it) che terrà in sede due corsi per bambini dai 4 ai 6 anni e dai 7 ai 10 anni.


Laboratorio di MUSICOTERAPIA

Laboratorio di MUSICOTERAPIA
Il laboratorio di musicoterapia è destinato a bambini dai 4 ai 10 anni con difficoltà di socializzazione, che attraverso l'ascolto e, o prodotti musicali imparano l'ascolto e il rispetto dell'altro.  Tutto considerato il divertimento e l'espressione della libertà per portare i partecipanti a fare musica "come se si parlasse"

LEZIONI INDIVIDUALI DI CANTO CLASSICO E MODERNO

LEZIONI INDIVIDUALI DI CANTO CLASSICO E MODERNO
Attraverso le lezioni individuali di canto è possibile approcciare il canto classico e il canto moderno per un'educazione della voce e della respirazione

Laboratorio di ceramica

Laboratorio di ceramica
stimolo della creativita’ e delle progettualita’ cooperativa;
sviluppo e potenziamento della socializzazione;
sviluppo e potenziamento dell’autonomia organizzativa ed espressiva;
sviluppo dello spirito critico, operativo, valutativo e orientativo